大学教員養成プログラムにおけるリフレクション・再考 : 博士課程学生のプログラム関与をめぐって
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| ID | 36476 |
| 本文ファイル | |
| 著者 | |
| NDC |
教育
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| 内容記述 | 平成24年度 教職課程担当教員養成プログラム報告書 博士課程学生がすすめる 〈ＦＤ〉
本稿は、2013年3月14-15日に京都大学で開催された第19回大学教育研究フォーラム参加者企画セッション「博士課程学生がすすめる<FD>」の司会報告にもとづいている。
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| 掲載誌名 |
教職課程担当教員養成プログラム報告書
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| 巻 | 平成24年度巻
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| 開始ページ | 3
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| 終了ページ | 8
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| 出版年月日 | 2013-03-22
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| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科教職課程担当教員養成プログラム
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| 作成年月日 | 2014-12-10
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| 言語 |
日本語
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| NII資源タイプ |
研究報告書
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| 広大資料タイプ |
研究報告書
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| DCMIタイプ | text
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| フォーマット | application/pdf
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| 著者版フラグ | publisher
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| 部局名 |
教育学研究科
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| 他の一覧 |
