学校教育実践学研究 20巻 - 学内刊行物 - 広島大学学術情報リポジトリ

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インクルーシブ教育システムの推進に関する一考察

著者	若松昭彦;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35577

大学院生によるアメリカの小中学校における体験型海外教育実地研究報告Ⅶ

著者	小原友行; 深澤清治; 朝倉淳; 松浦武人; 松宮奈賀子; 植田敦三; 松尾砂織; 河合彩華; 明道春奈; 黒川麻実; 横山愛; 天野航平; 池田大徳; 酒井麻未; 岡田光未; 坂本亮; 吉川修史; 常安智也; 藤井瞳; 永杉茂仁; 加納大地; 若原崇史;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35576

教員養成課程学生における家庭科(食生活内容)に関する基礎知識の定着 : 中学生と比較して

著者	望月てる代; 伊藤圭子;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35575

修士課程段階におけるアクションリサーチ型実習の効果に関する事例的検討 : 保健体育科実習生の授業についての知識と教授方法の変容に着目して

著者	岩田昌太郎; 齊藤一彦; 前田一篤; 山木彩加; 手島祥平; 中山泉;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35574

教員志望学生の社会科授業プランになぜ違いが生じるのか : 教科指導力の育成のあり方に示唆するもの

著者	棚橋健治; 渡邉巧; 大坂遊; 草原和博;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35573

小学校における体育授業の力量形成を促す現職研修に関する研究

著者	木原成一郎; 久保研二; 大後戸一樹; 岩田昌太郎; 徳永隆治; 林俊雄; 村井潤; 加登本仁; 嘉数健悟;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35572

授業を通して児童が読み取った運動情報の内容分析 : マット運動における運動技能の変容との関係に焦点をあてて

著者	大後戸一樹; 久保研二;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35571

ゴール型教材・バスケットボールにおけるゲームパフォーマンスに関する研究 : 人数の違いに着目して

著者	齊藤一彦; 山口空子; 津田龍佑;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35570

社会科教師はどのようなカリキュラムデザインが可能か : 歴史学習材の開発と活用の事例研究

著者	草原和博; 大坂遊; 瀬戸康輝; 田口敏郎; 中山茜; 西村祥太郎; 好井基文;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35569

模擬授業による理科の授業力量の形成に関する研究 : 教師志望学生への質問紙調査から

著者	山崎敬人; 杉山雅俊;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35568

簡易拡大投影装置の自作とその活用

著者	竹下俊治; 雑賀大輔; 間賀綾音; 時澤味佳;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35567

地質野外実習プログラムの考察とその成果 : 火成岩の種類と産状に着目して

著者	吉冨健一;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35566

中学校技術科の教師用指導書に記載される学習活動の分析 : 内容構成に基づく授業展開と技術的素養を育成する学習場面

著者	谷田親彦; 濱本健吾; 小栗健永;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35565

概説科目におけるレポート課題の基盤知識形成効果の検証 : 法律学概説の講義体験と成績分布から

著者	畑浩人;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35564

学習困難な児童を対象とした学習援助

著者	田村玲奈; 岡直樹;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35563

にこにこルームの学習支援による効果に関する学生・小学生・保護者の比較(6) : 平成24年度の質問紙調査

著者	小島奈々恵; 児玉真樹子; 岡直樹;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35562

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(7) : 平成24年度の小学生と保護者を対象とした調査

著者	児玉真樹子; 小島奈々恵; 岡直樹;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35561

にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量に及ぼす効果(6) : 平成24年度の学生を対象とした質問紙調査

著者	岡直樹; 小島奈々恵; 児玉真樹子;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35560

認知カウンセリングによる算数の誤った知識の修正

著者	田中紗枝子; 岡直樹; 宮谷真人;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	20巻
出版年月日	2014-03-21
SelfDOI	10.15027/35559