テクスト解釈の発達に関する試論 : 児童・生徒の物語教材に対する反応の検討を通して
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ID | 30431 |
本文ファイル | |
著者 | |
NDC |
教育
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掲載誌名 |
論叢 国語教育学
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号 | 2号
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開始ページ | 1
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終了ページ | 9
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出版年月日 | 1995-04-30
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出版者 | 広島大学国語教育学研究会
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ISSN | 0919-7192
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NCID | |
SelfDOI | |
言語 |
日本語
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NII資源タイプ |
紀要論文
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広大資料タイプ |
学内刊行物(紀要等)
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DCMIタイプ | text
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フォーマット | application/pdf
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著者版フラグ | publisher
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部局名 |
教育学研究科
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