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ID 32736
本文ファイル
著者
NDC
教育
抄録
前稿において,筆者は,「批判的民主主義」の主体を育てるという社会科目的観に立ち,それを担う当事者としての「戦争を起こした当事者の責任を受け継ぐ関係者」という視点から,近現代日本における戦争について「なぜ,戦争をしたのか?」という問いを立て,戦争という「行為の論理」構造を解明する高等学校「地理歴史科」の教育内容の開発に取り組んだ。本稿では,それに引き続いて,近現代日本における戦争について「なぜ,戦争をすることができたのか?」という問いを立て,戦争を遂行した軍隊とそれを支えた「社会」の構造を解明する高等学校「地理歴史科」の教育内容の開発に取り組む。
掲載誌名
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
51巻
開始ページ
219
終了ページ
224
出版年月日
2011-03
出版者
広島大学附属福山中・高等学校
ISSN
0916-7919
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
附属学校部
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