このエントリーをはてなブックマークに追加
ID 32735
本文ファイル
著者
村山 太郎
NDC
教育
抄録
物語教材を読むということは国語の教室では日常的な営みである。だが,その営みの中で学習者は何をしようとしているのだろうか。本稿はこうした問いを立て応答しようとするものである。
掲載誌名
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
51巻
開始ページ
213
終了ページ
218
出版年月日
2011-03
出版者
広島大学附属福山中・高等学校
ISSN
0916-7919
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
附属学校部
他の一覧