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ID 32731
本文ファイル
著者
広島大学附属福山中・高等学校
NDC
教育
目次
1章 総論
 1 研究開発課題 1
 2 研究開発の実施期間 1
 3 研究開発の概要 1
 4 研究開発の目的と仮説等 2
 5 教育課程 4
 6 学校の概要 8
 7 研究組織 11
 8 研究計画 12
 9 研究開発の経過 13
2章 研究開発の評価と課題
 1 カリキュラムの評価 16
 2 指導方法・題材等 20
 3 実施の効果を測定する 21
 4 研究実施上の問題点と今後の課題 25
3章 クリティカルシンキングを測る評価の取り組み
 1 取り組みの概要 27
 2 クリティカルシンキング育成プログラムの学習目標 28
 3 各教科・科目での取り組みの具体例(1) 30
 4 各教科・科目での取り組みの具体例(2) 49
4章 研究開発の内容
 1 カリキュラムデザイン 123
  (1)現代への視座 123
  (2)総合的な学習の時間 151
  (3)各教科での発展的取り扱い 164
 2 クリティカルシンキングの具体例(現代への視座) 184
掲載誌名
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
51巻
開始ページ
1
終了ページ
194
出版年月日
2011-03
出版者
広島大学附属福山中・高等学校
ISSN
0916-7919
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
附属学校部
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