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ID 475
本文ファイル
著者
金本 宣保
NDC
教育
内容記述
1994年の4年生(高校一年生)の国語I現代文の授業の発展として,授業で教材としてとりあげた著者の本を読む授業をした。本を読んだのは5年生になってである。読んだ本について紹介文を書き,読み合って,現代の文章の課題としていることを広く理解することをねらいとした。生徒が問題意識を深めることは,文章を面白く読むための条件である。それは,読書生活,広くいえば情報を受けとめ発していく生き方につながっていくものであろう。その一つの段階として教科書以外の本を読む学習は,有効である。
掲載誌名
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
36巻
開始ページ
1
終了ページ
8
出版年月日
1996-03-11
出版者
広島大学教育学部附属福山中・高等学校
寄与者
国立情報学研究所
作成年月日
2006-03-21
ISSN
0916-7919
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
附属学校部
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