「よくわからない」とつきあう 古文の読み方・つなげ方 <【第53回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議】1>
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| ID | 37291 |
| 本文ファイル | |
| 著者 |
齋藤 隆彦
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| NDC |
教育
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| 内容記述 | 第53回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議 協議課題: 新しい学習指導要領と国語科授業 : 習得・活用・探究をどう扱うか
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| 掲載誌名 |
国語教育研究
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| 号 | 54号
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| 開始ページ | 64
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| 終了ページ | 76
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| 出版年月日 | 2013-03-31
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| 出版者 | 広島大学国語教育会
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| ISSN | 0287-3354
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| NCID | |
| 言語 |
日本語
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| NII資源タイプ |
紀要論文
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| 広大資料タイプ |
学内刊行物(紀要等)
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| DCMIタイプ | text
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| フォーマット | application/pdf
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| 著者版フラグ | publisher
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| 部局名 |
教育学研究科
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| 他の一覧 |
