「学び続ける教員」を育成するための教員研修に関する調査研究
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| ID | 45288 |
| 本文ファイル | |
| 別タイトル | Research on In-service Training for Teachers as Continuous Learners
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| 著者 |
大里 剛
大学院教育学研究科
中井 悠加
大学院教育学研究科
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| NDC |
教育
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| 内容記述 | 本研究は，JSPS科学研究費補助金基盤研究(B)(一般）「「学び続ける教員」を支えるアクティブ・ラーニング型教員研修プログラムの開発」(JP16H03765) の助成を受けています。
本報告は，平成29年度日本教育大学協会研究集会で発表した内容を加筆・修正したものです。 |
| 掲載誌名 |
学習開発学研究
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| 号 | 11号
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| 開始ページ | 135
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| 終了ページ | 142
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| 出版年月日 | 2018-03-16
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| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座
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| ISSN | 1883-8200
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| NCID | |
| 言語 |
日本語
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| NII資源タイプ |
紀要論文
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| 広大資料タイプ |
学内刊行物(紀要等)
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| DCMIタイプ | text
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| フォーマット | application/pdf
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| 著者版フラグ | publisher
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| 権利情報 | Copyright (c) 2018 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座
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| 部局名 |
教育学研究科
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