広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 13号 - 学内刊行物 - 広島大学学術情報リポジトリ

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Evaluation of Speech-Related Attitude by Means of the KiddyCAT, CAT, and BigCAT, within a Larger Behavior Assessment Battery Framework for Children and Adults Who Stutter <Original Article>

著者	Vanryckeghem, Martine; Kawai, Norimune;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
号	13号
出版年月日	2015-03

特別支援学校用教科書『くらしに役立つ社会』の分析（Ⅰ） : 地理的内容 : 学習困難の研究（２） <原著>

著者	若原崇史; 宛彪; 横山千夏; 渡邉巧; 能見一修; 岡田了祐; 池野範男;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
号	13号
出版年月日	2015-03

特別支援学校用教科書『くらしに役立つ社会』の分析（Ⅱ） : 歴史的内容 : 学習困難の研究（３） <原著>

著者	横山千夏; 渡邉巧; 能見一修; 岡田了祐; 若原崇史; 宛彪; 池野範男;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
号	13号
出版年月日	2015-03

特別支援学校（聴覚障害）で取り扱われる自立活動の内容に関する動向 : 自己意識形成の取り組みを含めた2008年度調査結果 <原著>

著者	谷本忠明; 平岡恵; 林田真志;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
号	13号
出版年月日	2015-03

ロービジョン児の漢字書字成績と漢字諸属性及び学習者の要因の関係 <原著>

著者	氏間和仁; 一木薫;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
号	13号
出版年月日	2015-03

インクルーシブ教育時代における大学教育 : 教育学部学生を対象とした当事者参加型授業の効果 <原著>

著者	五十嵐一徳; 村上理絵; 小野塚剛; 西村浩二; 竹林地毅; 谷本忠明; 若松昭彦;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
号	13号
出版年月日	2015-03

知的障害特別支援学校高等部における就業体験を通して自己の課題を的確に捉えられるようにするための支援の取組 : 外部資源を活用した就業体験の事前・事後指導を通して <原著>

著者	佐々木健太郎; 田中康子; 野口和人; 鈴木徹;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
号	13号
出版年月日	2015-03

自閉性障害児・者のための音声による感情理解学習プログラムの開発に関する基礎的研究（3） <資料>

著者	若松昭彦;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
号	13号
出版年月日	2015-03

定型発達幼児における行為と結果の因果関係に関する理解 <資料>

著者	鈴木徹;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
号	13号
出版年月日	2015-03

特別支援学校（聴覚障害）高等部を中心とした英語科学習を巡る動向 <資料>

著者	佐藤明子; 谷本忠明; 林田真志; 川合紀宗;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
号	13号
出版年月日	2015-03