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ID 46817
本文ファイル
別タイトル
Der Entwurf und Realisierungsprozess des Lehrer-Weiterbildungsprogramms Wilhelm von Humboldts: Fokussiert auf die Entsendung Ksionzeks nach Yverdun
著者
宮本 勇一
キーワード
Humboldt
Ksionzek
Bildungstheorie
Lehrerbildung
Bildungsreform
フンボルト
クジオンツェク
陶冶理論
教師教育
教育改革
NDC
教育
抄録(他言語)
Der vorliegende Aufsatz handelt über den Entwurf und ihren Realisierungsprozess des Lehrer-Weiterausbildungsprogramms Wilhelm von Humboldts. Humboldts Kozeption über die Lehrer-Ausbildungsreform ist weiterer Untersuchung wert, weil die Auszeichnung von den vergangenen Forschungsergebnissen eine charakteristische Perspektive bisher fehlte. Fokussiert auf Ksionzek, der in Yverdun unter Pestalozzi die Methode studiert und endlich kritisiert hat, kann man erneut erfinden, wie Humboldts bildungstheoretische Bildungreform insbes. die von Humboldt selbst als den wichtigsten Schwerpunkt benannte Lehrerausbildung während der Reformzeit konkretisiert wurde.
掲載誌名
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域
67号
開始ページ
127
終了ページ
136
出版年月日
2018-12-21
出版者
広島大学大学院教育学研究科
ISSN
1346-5562
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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