このエントリーをはてなブックマークに追加
ID 18522
本文ファイル
別タイトル
The effect of visual information on verbal communication process in remote conversation
著者
國田 祥子
キーワード
遠隔教育
バーバル・インタラクション
ノンバーバル・インタラクション
インターフェース
distance education
verbal interaction
nonverbal interaction
interface
NDC
心理学
抄録(英)
This article examined how visual information affects verbal communication process in remote communication. In the experiment twenty pairs of subjects performed a collaborative task remotely via video and audio links or audio link only. During the task used in this experiment one of a pair (an instruction-giver) gave direction with a map to the other of the pair (an instruction-receiver). We recorded and analyzed contents of utterances. Consequently, the existence of visual information did not influence the efficiency of communication. Meanwhile, we obtained the following results about the contents of utterance. On the one side, the instruction-giver communicating via video and audio links tended to give more feedback than instruction-giver communicating via audio link only. On the other side, the instruction-receiver communicating via video and audio links tended to be confirming a lot rather than instruction-receiver communicating via audio link only. Furthermore, the instruction-receivers communicating via video and audio links tended to have more words in one utterance. These results suggested that the existence of visual information affected the strategy of verbal communication.
掲載誌名
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域
53号
開始ページ
217
終了ページ
224
出版年月日
2005-03-28
出版者
広島大学大学院教育学研究科
国立情報学研究所
ISSN
1346-5562
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
他の一覧