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ID 41622
本文ファイル
別タイトル
Utilizing Film for Teaching Close Reading of Soseki’s Novel “Kokoro”
著者
松岡 礼子
キーワード
novel
close reading
comparative reading
長編小説
精読
比べ読み
NDC
教育
抄録(英)
Regarding literary education in secondary schools, teachers tend to feel difficulties and to be reluctant to accept novels as literary texts. This paper explores the effect of using Ichikawa’s fi lm as a comparative reading material on teaching close reading of Soseki’s novel “Kokoro” based on a study of the teaching plan concept and classroom practice.
掲載誌名
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
65号
開始ページ
139
終了ページ
148
出版年月日
2016-12-22
出版者
広島大学大学院教育学研究科
ISSN
1346-5554
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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