広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 62号 - 学内刊行物 - 広島大学学術情報リポジトリ

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英文法指導での例文に対する学習者・教員の意識調査研究

著者	中住幸治;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35371

Text Complexity as a Factor of Japanese EFL Learners' Reading Strategy

著者	Taki, Yukiko;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35370

「教育令」期の中学校「和漢文」科における漢文観の研究 : 「和漢文」科教科書の検討を通して

著者	西岡智史;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35368

文学作品の読みの指導論における批評概念の検討

著者	中野登志美;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35367

自立した読者を育成するための評価の在り方 : ドナ・サントマンのリーディング・ワークショップ実践の検討を通して

著者	高瀬裕人;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35366

《似てる》の力の意識化と習得へ向けて : 中学国語科授業で古典作品と自分とをつなぐ

著者	齋藤隆彦;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35365

説明的文章の読解方略指導論の検討 : 条件的知識の観点から

著者	古賀洋一;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35364

イーザーの読者論再考 : 読むことの基礎理論として何を導き出すのか

著者	鎌田首治朗;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35363

話し合い学習指導に関する基礎的研究 : 話し合いを対象化する活動を取り入れた実践の分析を中心に

著者	上山伸幸;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35362

戦後初期における国語教育の実態に関する研究 : CIE への質問(1946.12)の分析・考察を通して

著者	吉田裕久;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35361

高等学校国語科における「想像力」を伸ばす学習指導の実践的研究 : 「ミロのヴィーナス」(清岡卓行)の授業を通して

著者	田中宏幸; 三樹亮太;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35360

平野彧の詩創作指導の特色と意義 : 児童詩創作指導のカリキュラム化

著者	田中宏幸;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35359

地域の人物と聴き合い活動を用いた社会科授業づくり : 小学校における社会科授業構成研究(3)

著者	福井駿; 金寶美; 池野範男;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35358

地域に根ざした課題解決活動を用いた社会科授業づくり : 小学校における社会科授業構成研究(2)

著者	金寶美; 福井駿; 池野範男;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35357

中国における保育の現状

著者	張育慶;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35356

現代中国における小学校社会科授業論の改革 : 北京師範大学出版社版「品徳と社会」教師用指導書の分析を通して

著者	宛彪;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35355

地理教育におけるGIS の動向と展望

著者	阪上弘彬;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35354

教員志望学生にみる社会科授業分析力の向上とその効果 : 社会系(地理歴史)教科指導法の受講生を手がかりに

著者	岡田了祐; 草原和博;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35353

長州藩における文久の改革について : 諸隊結成を中心として

著者	伊藤幸香;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35352

A Tentative English Translation of the Parts of Civics in the Courses of Study for Junior and Senior High School (2008 and 2009) in Japan : From the Standpoint of End-User

著者	Hata, Hiroto;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	62号
出版年月日	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35351

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