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ID 22784
本文ファイル
別タイトル
Issues about Instructions of Evaluation in the Writing Process : Focusing on the self-evaluation in the pre-writing stage
著者
井口 あずさ
キーワード
self-evaluation
recognition
instructional processes
contents and manners of the evaluation
自己評価
認識
指導過程
評価内容と評価方法
NDC
教育
抄録(英)
The purpose of this paper is to clarify issues about instructions of the selfevaluation in the writing process for training the ability of self-education. Based on analysis of previous researches, four important issues were led as follows: (1) the instructional process close to the learning process, (2) contents and manners of the evaluation about recognition, (3) manners of the evaluation in the reciprocal activities, and (4) contents of the evaluation in the affective domain according to conditions of students.
掲載誌名
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
56号
開始ページ
201
終了ページ
208
出版年月日
2007-12-28
出版者
広島大学大学院教育学研究科
ISSN
1346-5554
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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