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ID 18309
本文ファイル
別タイトル
A Development and Practical Evaluation of the Teaching MaterialsAiming at Enhancing Students' Scientific Thinking Ability : With Special Reference to the Interconnection BetweenWeather Observation Results and Weather Information
著者
鹿江 宏明
キーワード
scientific thinking ability
teaching material
weather information
simulation model
科学的思考力
関連づけ
天気の変化
教材の開発
モデル実験
NDC
教育
抄録(英)
This study intends to develop and evaluate the teaching materials for the earth science education aiming at enhancing students' scientific thinking ability. The materials are designed for students to perform activities considering the interconnection between weather observation results and weather information. The activities include the experiments by using two simulation models which are contrived by students themselves. The result showed that the teaching materials now developed produced positive effects on enhancing students' scientific thinking ability.
掲載誌名
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
55号
開始ページ
63
終了ページ
70
出版年月日
2007-03-28
出版者
広島大学大学院教育学研究科
ISSN
1346-5554
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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