広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 52号 - 学内刊行物 - 広島大学学術情報リポジトリ

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A New Class of Efficiency Balanced Two-Way Elimination of Heterogeneity Designs Useful in Sericulture

著者	Kageyama, Sanpei; Pal, Satyabrat; Majumder, Anurup; Ghosh, Arunava;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18197

On the Impact of Characterization of Symmetric Balanced Incomplete Block Designs on Their Complements

著者	Kageyama, Sanpei; Mohan, R. N.; Nair, M. M.;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18198

中等教育を対象とした情報科学技術教育の検討 : 「情報のコード化」をキー概念とした教育内容の体系化

著者	山本透; 上田邦夫;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18199

苦悩とは何か : M・シェーラーにおける苦悩の本質論と技法論

著者	畠中和生;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18200

母子世帯の就業と生活状況の地域的差異

著者	由井義通;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18201

多文化的構築主義に基づく社会科教育内容編成の原理 : 文化相対主義の課題の克服

著者	渡部竜也;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18202

渥美半島方言助詞の研究 (II)

著者	江端義夫;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18203

沖縄・八重山における戦後初期国語教科書の研究

著者	吉田裕久;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18204

小説教材の読みにおける〈作者側の読者〉と〈物語読者〉の対話・葛藤 (2) : フラジャイルなテクストによる読者側の葛藤の喚起

著者	山元隆春;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18205

読むことの学習における小集団討議の役割 : 「クジャクヤママユ」(ヘルマン=ヘッセ) と「トロッコ」(芥川龍之介) の授業分析を通して

著者	寺田守;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18206

高校生英語能力の説明因子に関する実証的研究

著者	小篠敏明; 深澤清治; 畝川理彦; 大原隆; 中舛俊宏; 増永玲; 山根誠二; 山本佳代子; 下須賀珠美;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18207

文学を利用した英語教育 : 高等学校英語教科書における英詩の活用

著者	濵口脩;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18208

高等学校「リーディング」における文学教材を用いた指導の在り方 : 短編小説を活用した授業実践から

著者	濵口脩; 伊藤仁;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18209

英語教育における文化教材としての文学作品の意義

著者	中村愛人;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18210

高校生の英語スピーキング力に関する実証的研究 : 2種類のスピーキングテストを用いて

著者	上西幸治;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18211

理想的な英語教師像に関する実証的研究 : 普通科高校生と中学生の比較を通して

著者	保坂芳男;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18212

The Acquisition of Countable and Non-countable Structures by Sinhalese and Japanese Learners of English

著者	Hettiarchchige, Ranjan Chandra Kumare;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18213

第二言語としての手話単語の記憶に及ぼす翻訳と動作表現の効果

著者	松見法男;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18214

日本語の文章聴解における漢字想起教示の効果

著者	松見法男; 福田倫子;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18215

隠喩は何をなすのか

著者	杉本巧;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	52号
出版年月日	2004-03-28
SelfDOI	10.15027/18216

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