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ID 18153
本文ファイル
別タイトル
A Study of Environmental Education through School and Community Systems in Sweden : With a Focus on Outdoor Education
著者
清水 麻記
キーワード
Agenda 21
Environmental Education
Sweden
NDC
教育
抄録(英)
This paper introduces the status of Environmental Education (EE) in Sweden from the pre-school stage to the life-long learning stage. Through comparing educational situations in Sweden and Japan, the paper explores a desirable EE system in the community. Since EE deals with complex issues, a whole collaborative community support from individuals, schools, museums and NGO is required to further promote EE nationwide. In particular, pre-school EE activities, a role of museums, and Ecomuseum concept will be a key in disseminating EE in society effectively and successfully.
掲載誌名
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
50号
開始ページ
33
終了ページ
40
出版年月日
2002-02-28
出版者
広島大学大学院教育学研究科
国立情報学研究所
ISSN
1346-5546
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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