父親の子育て支援講座における父親の変容に関する事例研究
この文献の参照には次のURLをご利用ください : http://doi.org/10.15027/44762
ID | 44762 |
本文ファイル | |
別タイトル | A Case Study on the Effect of a Fathering Support Lecture on Attendee Fathers
|
著者 |
趙 碩
|
キーワード | childcare
transformation of fathers
father lectures
parental education of fathers
子育て
父親の変容
父親講座
父親教育
|
NDC |
教育
|
抄録(英) | This paper focuses on the transformation of participating fathers after attending fathering support lectures held in the B community center. The lectures provide valuable experience for the future development of fathering support. Using naturalistic observation and interviewing the lecturer, we reached the following conclusions. First, there were significant changes in fathers’ attitudes toward interpersonal skills. More importantly, fathers recognized the importance of the role of being a father. We also observed the interactions among fathers. Second, the essence of the lecture was to transmit important concepts to fathers. The lectures helped fathers to make a greater eff ort in their children’s daily education, and to change their responses to the children’s mothers. Thus, this highlights the importance of the lecturer as a third party. Finally, multiple lectures can enhance the interactions between fathers and their children and interactions among fathers.
|
内容記述 | 本論は日本家政学会第69回大会(2017年5月28日)で口頭発表した内容に加筆修正したものである。
|
掲載誌名 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域
|
号 | 66号
|
開始ページ | 25
|
終了ページ | 33
|
出版年月日 | 2017-12-22
|
出版者 | 広島大学大学院教育学研究科
|
ISSN | 1346-5546
|
NCID | |
言語 |
日本語
|
NII資源タイプ |
紀要論文
|
広大資料タイプ |
学内刊行物(紀要等)
|
DCMIタイプ | text
|
フォーマット | application/pdf
|
著者版フラグ | publisher
|
部局名 |
教育学研究科
|
他の一覧 |