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ID 35337
本文ファイル
別タイトル
The Possibility that Improve Reading Curriculum by Innovating the Concept of Strand Focus on Grasp the Point and the Summary
著者
キーワード
spiral curriculum
expository texts
strand
スパイラルカリキュラム
説明的文章
NDC
教育
抄録(英)
There are problems in reading curriculum at course of study.Especially ,there are 4 problems about grasping the point and the summury of text. 1)It is too difficult concentrated studying in grade 3-6. 2)It is difficult to understand the systematics between grade 2-3. 3)There is not contents of teaching in grade 8-9. 4)There are contents of teaching in grade 10-12 again ,but it is difficult to understand the systematics.Each teacher devise to solve these problems,but these problems are still unsolved.Therefore I propose the idea that innovate concept of strand for reading curriculum systematically.
掲載誌名
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域
62号
開始ページ
99
終了ページ
107
出版年月日
2013-12-20
出版者
広島大学大学院教育学研究科
ISSN
1346-5546
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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