中学校における学級経営の改善に関する研究(1) : 構成的グループ・エンカウンターを導入した学級経営が学級の生徒の学力に与える効果の研究
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| ID | 25134 |
| 本文ファイル | |
| 別タイトル | Effects on Pupils' Scholastic Ability of Classroom Management Method Introducing Structured Group Encounter
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| 著者 |
縫部 義憲
菅野 信夫
今川 卓爾
作田 武夫
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| NDC |
教育
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| 掲載誌名 |
学部・附属学校共同研究紀要
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| 号 | 30号
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| 開始ページ | 19
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| 終了ページ | 28
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| 出版年月日 | 2002-03-28
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| 出版者 | 広島大学学部・附属学校共同研究機構
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| ISSN | 1346-5104
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| NCID | |
| SelfDOI | |
| NII資源タイプ |
紀要論文
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| 広大資料タイプ |
学内刊行物(紀要等)
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| DCMIタイプ | text
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| フォーマット | application/pdf
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| 著者版フラグ | publisher
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| 部局名 |
教育学研究科
附属学校部
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| 他の一覧 |
