総合理科の実践的研究 : 第1編「科学の成り立ち」の指導事例
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ID | 470 |
本文ファイル | |
著者 |
長澤 武
柏原 林造
山田 雅明
呉屋 博
白神 聖也
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NDC |
教育
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内容記述 | 1994年4月より新教育課程が始まり,本校では高等学校1年で「総合理科」を開設した。「総合理科」は第1編「科学の成り立ち」,第2編「科学の方法と理論の実際」,第3編「人間と科学-科学の再考」から構成されており,本年度より実践的研究をすすめてきている。本稿では「総合理科」の「第1編科学の成り立ち」の教材化と指導事例について検討した。
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掲載誌名 |
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
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巻 | 35巻
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開始ページ | 81
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終了ページ | 87
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出版年月日 | 1995-03-10
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出版者 | 広島大学教育学部附属福山中・高等学校
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寄与者 | 国立情報学研究所
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作成年月日 | 2006-03-21
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ISSN | 0916-7919
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NCID | |
SelfDOI | |
言語 |
日本語
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NII資源タイプ |
紀要論文
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広大資料タイプ |
学内刊行物(紀要等)
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DCMIタイプ | text
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フォーマット | application/pdf
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著者版フラグ | publisher
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部局名 |
附属学校部
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他の一覧 |