「ポスト・コロナの学校教育」の提起する学術知共創の可能性と課題
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ID | 50582 |
本文ファイル | |
著者 | |
掲載誌名 |
広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書
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巻 | 19巻
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開始ページ | 1
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終了ページ | 8
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出版年月日 | 2021-03-19
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出版者 | 広島大学教育学部
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寄与者 | 安藤, 和久
中村, 好甫
金原, 遼
武島, 千明
三戸部, 由幸
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NCID | |
言語 |
日本語
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NII資源タイプ |
紀要論文
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広大資料タイプ |
学内刊行物(紀要等)
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DCMIタイプ | text
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フォーマット | application/pdf
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著者版フラグ | publisher
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部局名 |
人間社会科学研究科
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他の一覧 |