草原和博 - 広島大学著者一覧 - 広島大学学術情報リポジトリ

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平和の意味の再構築をめざす概念探究学習 : 広島叡智学園の未来創造科の実践を手がかりに

著者	草原和博; 守谷富士彦; 小栗優貴; 鈩悠介; 宅島大尭; 両角遼平; 小野創太; 久保美奈; 奥村尚; 孫玉珂; 高松尚平; 玉井慎也; 真崎将弥; 渡邉竜平;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	27巻
出版年月日	2021-03-19

INEI加盟大学と連携した授業研究・平和教育セミナー（２） : 「PELSTE2021」の実施計画

著者	草原和博; 松宮奈賀子; 三好美織; 小山正孝; 川口広美; 金鍾成; 岩田昌太郎; 丸山恭司; 吉田成章; 桑山尚司;
掲載誌名	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書
巻	19巻
出版年月日	2021-03-19

「ポスト・コロナの学校教育」の提起する学術知共創の可能性と課題

著者	吉田成章; 草原和博; 木下博義; 松宮奈賀子; 川合紀宗; 三好美織; 小山正孝; 影山和也; 棚橋健治; 川口広美; 金鍾成; 山元隆春; 間瀬茂夫; 永田良太; 岩田昌太郎; 井戸川豊; 丸山恭司; 三時眞貴子; 森田愛子; 桑山尚司;
掲載誌名	広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書
巻	19巻
出版年月日	2021-03-19

「歴史的意義」の再構築を促す中学校歴史単元の開発・実践 : 単元「教科書の太字をどのような規準で決めるべきか」の場合

著者	小栗優貴; 玉井慎也; 高松尚平; 草原和博;
掲載誌名	広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
号	1号
出版年月日	2020-12-25

A Framework for Controversial Issue Gatekeeping within Social Studies Education: The Case of Japan

著者	Kim, Jongsung; Misco, Thomas; Kusahara, Kazuhiro; Kuwabara, Toshinori; Ogawa, Masato;
掲載誌名	The Journal of Social Studies Education in Asia
巻	7巻
出版年月日	2018

Manual Internacional de Estudio de Clase para Formadores de Maestros

著者	OKAMURA, Miyuki; KIMURA, Hirokazu; TANAHASHI, Kenji; KUSAHARA, Kazuhiro; YOSHIDA, Nariakira; MARUYAMA, Yasushi; KOYAMA, Masataka; SUZUKI, Yumiko; KINOSHITA, Hiroyoshi; KUWAYAMA, Hisashi; YAMASAKI, Takahito; KAGEYAMA, Kazuya; IWATA, Shotaro; SAITO, Kazuhiko; TAKESHITA, Shunji; SHIMAZAKI, Mari; ALFARO, Francisco; Garay Garcia, Alexander;
掲載誌名	EVRI研究プロジェクト叢書
巻	4巻
出版年月日	2020-06

Lesson Study Manual for Teacher Educators: International Edition

著者	OKAMURA, Miyuki; KIMURA, Hirokazu; TANAHASHI, Kenji; KUSAHARA, Kazuhiro; YOSHIDA, Nariakira; MARUYAMA, Yasushi; KOYAMA, Masataka; SUZUKI, Yumiko; KINOSHITA, Hiroyoshi; KUWAYAMA, Hisashi; YAMASAKI, Takahito; KAGEYAMA, Kazuya; IWATA, Shotaro; SAITO, Kazuhiko; TAKESHITA, Shunji; Crimson Ineractive Pvt. Ltd.;
掲載誌名	EVRI研究プロジェクト叢書
巻	3巻
出版年月日	2020-06

教師教育者のための国際版授業研究マニュアル

著者	岡村美由規; 木村博一; 棚橋健治; 草原和博; 吉田成章; 丸山恭司; 小山正孝; 鈴木由美子; 木下博義; 桑山尚司; 山崎敬人; 影山和也; 岩田昌太郎; 齊藤一彦; 竹下俊治;
掲載誌名	EVRI研究プロジェクト叢書
巻	2巻
出版年月日	2020-06

「より良い教科書づくり」プロジェクト : 広島県立広島叡智学園の未来創造科との連携

著者	草原和博; 金鍾成; 小松真理子;
掲載誌名	EVRI研究プロジェクト叢書
巻	1巻
出版年月日	2020

Developing a Systematic Subject Instruction Curriculum in Student Teaching Practice: Through the Development and Application of Rubrics

著者	Saneto, Takashi; Kusahara, Kazuhiro; Kawaguchi, Hiromi; Unoki, Tsuyoshi; Oe, Kazhiko; Shimomae, Koji; Tsujimoto, Shigeki; Hasuo, Yohei; Mirushima, Taiji; Yamana, Toshihiro;
掲載誌名	学部・附属学校共同研究紀要
号	47号
出版年月日	2020-03-31

どのように現職教師から教師教育者へ移行するのか : 連続的・漸次的に移行した教師教育者に注目して

著者	大坂遊; 川口広美; 草原和博;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	26巻
出版年月日	2020-03-20

ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化（２） : 実習系科目およびフィールドワーク等による「教育観の形成」の検討と効果検証

著者	森田愛子; 永田良太; 米沢崇; 松本仁志; 竹下俊治; 草原和博; 間瀬茂夫; 齊藤一彦; 吉田成章;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
巻	18巻
出版年月日	2020-03-19

INEI加盟大学と連携した授業研究・平和教育セミナー（1） : 「PELSTE2020」の成果報告

著者	草原和博; 木下博義; 松宮奈賀子; 川合紀宗; 三好美織; 小山正孝; 影山和也; 棚橋健治; 川口広美; 金鍾成; 山元隆春; 間瀬茂夫; 永田良太; 岩田昌太郎; 井戸川豊; 丸山恭司; 吉田成章; 森田愛子; 桑山尚司; 佐藤万知;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
巻	18巻
出版年月日	2020-03-19

日本型教育の海外展開方策モデル創出 : 広島型教科横断的国際教育協力プラットフォームの構築

著者	齊藤一彦; 草原和博; 岩田昌太郎; 桑山尚司;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
巻	18巻
出版年月日	2020-03-19

A. Swennen とK. Smith の教師教育者の専門性開発論

著者	濱本想子; 大坂遊; 草原和博; 岩田昌太郎;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	68号
出版年月日	2019-12-20

教科書開発者の専門性を高める研修プログラムをいかにデザインするか : カンボジア教育省社会科教科書改訂プロジェクトを例に

著者	大坂遊; 桑山尚司; 守谷富士彦; 草原和博;
掲載誌名	学校教育実践学研究
巻	25巻
出版年月日	2019-03-20

教育ヴィジョン研究センターの企画・運営戦略に関する研究（３）

著者	草原和博; 木下博義; 松宮奈賀子; 川合紀宗; 三好美織; 影山和也; 川口広美; 金鍾成; 山元隆春; 間瀬茂夫; 兼重昇; 永田良太; 岩田昌太郎; 井戸川豊; 丸山恭司; 吉田成章; 森田愛子; 桑山尚司;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
巻	17巻
出版年月日	2019-03-22

ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化 : 教職科目・教育実習科目・教職実践演習の連動性と接続性をどう高めるか

著者	竹下俊治; 草原和博; 齊藤一彦; 間瀬茂夫; 松本仁志; 森田愛子; 吉田成章; 米沢崇;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
巻	17巻
出版年月日	2019-03-22

Becoming a Teacher Educator in Japan: 教師教育者の力量形成に資するワークショップ型研修の効果とself-study の観点から

著者	岩田昌太郎; 齊藤一彦; 草原和博; 川口広美;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
巻	17巻
出版年月日	2019-03-22

カンボジア中学校社会科授業の現状と再生産の構造

著者	守谷富士彦; 大坂遊; 桑山尚司; 平田浩一; 升谷英子; 草原和博;
掲載誌名	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
号	67号
出版年月日	2018-12-21

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