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ID 32992
本文ファイル
著者
NDC
教育
抄録
本校では,2009年度より「クリティカルシンキングを育成する中等教育教育課程の開発」という研究課題を掲げ,研究開発を実施している。学校全体での6力年一貫カリキュラムの中でクリティカルシンキングとしてどのような学力を育成しようとするのかという課題はここでは論じないとして,社会科は教科としてクリティカルシンキング育成のどの部分を担うべきなのか。本稿では,社会科で育成したいクリティカルシンキングを「社会をクリティカルに読み解く力」とし,それを育成する授業を開発する。なお,開発した授業は本校で実施している研究開発において新設された新教科「現代への視座」の中の高校1年で設定されている科目「社会科学入門」の授業案として開発,実践したものである。
掲載誌名
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
50巻
開始ページ
147
終了ページ
152
出版年月日
2010-03-20
出版者
広島大学附属福山中・高等学校
ISSN
0916-7919
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
附属学校部
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