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ID 37942
本文ファイル
著者
NDC
教育
内容記述
本稿は、広島大学の「平成23年度 組織的な若手研究者等海外派遣プログラム」(日本学術振興会)(研究テーマ:コンピテンシー志向のカリキュラムデザインと授業構成-教員養成としての一般教授学の再編に向けて-)によって得られた、2012年2月20日~8月20日までのドイツ・オルデンブルク大学での在外研究の研究成果の一部である。
掲載誌名
教育科学
29号
開始ページ
43
終了ページ
67
出版年月日
2013-02-20
出版者
広島大学大学院教育学研究科教育学教室
ISSN
1347-6181
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
権利情報
広島大学大学院教育学研究科教育学教室
部局名
教育学研究科