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ID 49116
本文ファイル
別タイトル
A Report on Overseas Teaching Practicum by Graduate Students in Elementary/Secondary Schools in the United States (XIII)
著者
松浦 武人 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
深澤 清治 大学院教育学研究科
松宮 奈賀子 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
渡邉 巧 大学院教育学研究科 広大研究者総覧
西平 由絃
頼 望直
靑木 理恵
槇埜 裕子
キーワード
global education
overseas teaching practicum
crosscultural understanding
抄録(英)
This paper reports on the overseas teaching practicum in the U.S. and the international forum in which we exchanged ideas on “next-generation global teacher education.” This year, four graduate school students participated in the overseas teaching practicum, and we found the change of their lessons from “information-giving” style in the previous years to “experiencing”, “exchanging”, and “creating” type of lessons this year. The participants reported that it became an excellent opportunity for them to consider a better and comprehensible way to explain something to children since there was “the English barrier”, they noticed the power of visual and other means to convey messages. In the international forum, held earlier in July in Hiroshima, two participants of the previous year’s overseas teaching practicum program reported how their perspectives toward education and the actual lessons had been changed from the experience. The speakers from the U.S. introduced how international exchange at their schools work to broaden the students’ eyes and their global-mind.
掲載誌名
学校教育実践学研究
26巻
開始ページ
71
終了ページ
78
出版年月日
2020-03-20
出版者
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
ISSN
1341-111X
NCID
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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