科学的思考を育成するための幼小連携の在り方について : 科学体験から知的学びへの幼小一貫教育の提案
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| ID | 17405 |
| 本文ファイル | |
| 別タイトル | Study on the effects of kindergarten and elementary school cooperation fostering scientific thinking : A suggestion to education professionals to combine scientific experiences and intellectual learning
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| 著者 |
財満 由美子
菅田 直江
三宅 瑞穂
林 よし恵
西井 章司
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| NDC |
教育
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| 掲載誌名 |
学部・附属学校共同研究紀要
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| 号 | 35号
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| 開始ページ | 29
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| 終了ページ | 36
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| 出版年月日 | 2007-03-20
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| 出版者 | 広島大学学部・附属学校共同研究機構
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| ISSN | 1346-5104
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| NCID | |
| SelfDOI | |
| 言語 |
日本語
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| NII資源タイプ |
紀要論文
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| 広大資料タイプ |
学内刊行物(紀要等)
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| DCMIタイプ | text
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| フォーマット | application/pdf
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| 著者版フラグ | publisher
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| 部局名 |
教育学研究科
附属学校部
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| 他の一覧 |
