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ID 32585
本文ファイル
別タイトル
Perspective transformation in case awareness of school counseling support staff : the case study from "Niko-niko room", the school psycho-educational support room.
著者
エリクソン ユキコ
NDC
教育
抄録(英)
Since 2007, The Center of Educational Research and Practice has implemented the school counseling program as part of teacher training course. As school counseling support staff, the students practices their counseling and social skill training skills to the clients. This paper is a case study of graduate and undergraduate students, who has participated in school psycho-educational support program; Niko-Niko room. Each cases showed the students' improvement in counseling or social skill training skills, and showed perspective transformation in case awareness.
掲載誌名
学校教育実践学研究
18巻
開始ページ
25
終了ページ
30
出版年月日
2012-03-20
出版者
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
ISSN
1341-111X
NCID
SelfDOI
言語
日本語
NII資源タイプ
紀要論文
広大資料タイプ
学内刊行物(紀要等)
DCMIタイプ
text
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
publisher
部局名
教育学研究科
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