発展途上国の子どもを理解し共感する家庭科保育領域の教材開発 : 絵本製作学習への組込みの可能性
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| ID | 23150 |
| 本文ファイル | |
| 別タイトル | Creating New Contents in Secondary Home Economics to Understand and Sympathize with Children in developing Countries : Possibility of the Learning in Making Picture Books for Infants
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| 著者 |
佐藤 敦子
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| NDC |
教育
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| 掲載誌名 |
学部・附属学校共同研究紀要
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| 号 | 36号
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| 開始ページ | 11
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| 終了ページ | 20
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| 出版年月日 | 2008-03-20
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| 出版者 | 広島大学学部・附属学校共同研究機構
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| ISSN | 1346-5104
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| NCID | |
| SelfDOI | |
| 言語 |
日本語
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| NII資源タイプ |
紀要論文
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| 広大資料タイプ |
学内刊行物(紀要等)
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| DCMIタイプ | text
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| フォーマット | application/pdf
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| 著者版フラグ | publisher
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| 部局名 |
附属学校部
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| 他の一覧 |
