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国語教育思想研究 8号
2014-05-01 発行

説明的文章の授業における「論理的認識力」設定の意義 : 論理的で豊かな意味内容の創造と検討を実現するために <論文>

青山 之典
本文ファイル
KokugoKyoikuShisoKenkyu_8_65.pdf 6.07 MB
About This Article
内容記述
本研究は,JSPS科研費25885113の助成を受けた研究の一部である。
キーワード
論理的認識力
意味内容の創造と検討
KokugoKyoikuShisoKenkyu_8_65.pdf 6.07 MB
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