この文献の参照には次のURLをご利用ください : http://doi.org/10.15027/23091

広島大学留学生教育 4号

2000-09-01 発行

インターフェースとしての日本事情

Nihonjijo as an Interface

奥村訓代

本文ファイル

J-Int-Edu-HiroshimaUniv_4_9.pdf 540 KB

About This Article

キーワード

教育の国際化

留学生用日本事情からの脱皮

経験の共有

理解から創造へ

インターフェースとしての授業

SelfDOI

J-Int-Edu-HiroshimaUniv_4_9.pdf 540 KB

総目次

Other Article

留学生の日本語作文データベース(2) : 書き直された作文の活用

PP. 1 - 8

「橋づくし」 : 日本事情として読む三島由紀夫と中央区築地界隈

PP. 21 - 35

構成的グループ・エンカウンターと日本語教育 : 日本語教育を通して異文化理解を深めるために <特集 : 異文化交流・異文化理解>

PP. 37 - 45

在日外国人と日本人とのコミュニケーション : 地域における交流・支援活動の実体 <特集 : 異文化交流・異文化理解>

PP. 47 - 67

短大生の短期アメリカ研修の効果に関する研究 : アメリカ人のステレオタイプと英語力の自己評価への影響 <特集 : 異文化交流・異文化理解>

PP. 69 - 82

PP. 83 - 126

インターフェースとしての日本事情

PP. 9 - 20