国語教育研究
39号
1996-03-31 発行
最新号
ISSN: 0287-3354
発行元 : 広島大学教育学部国語教育会
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東晋の登山詩 : その背景
長谷川 滋成;
PP. 1 - 11
人格語としての方言を尊重する教育
江端 義夫;
PP. 12 - 22
はなのはなし : 説話と表現(1)
竹村 信治;
PP. 23 - 33
生徒とともに小説を読む : 森鴎外「高瀬舟」の場合
竹盛 浩二;
PP. 34 - 44
話し合う楽しさを教室に : 中学校三年間における話し合いの学習指導を中心に
谷木 由利;
PP. 45 - 54
高等学校における音声言語の指導はどのようにしたらよいか : 聞き取る力の向上をめざして
山下 明子;
PP. 55 - 64
文章表現の基底にあるもの : 「国語表現」の授業からの考察
高橋 由美;
PP. 65 - 76
漢詩を作る : 漢文に親しませるために
森野 知子;
PP. 77 - 86
国語科授業活性化の試み : 「ことばについて考える」の場合
渡辺 春美;
PP. 87 - 96
「詩との出会い」 : 自分の詩を見つける
仲田 輝康;
PP. 97 - 106
新教育課程における漢文指導法の工夫 <第36回学会協議会記録>
秋元 達也;
PP. 107 - 116
漢文に親しませる授業の工夫 <第36回学会協議会記録>
永楽 仁八;
PP. 117 - 127
新課程における漢文の問題点 <第36回学会協議会記録>
阿武 慎治;
PP. 128 - 131
漢文学習の意義 : 協議会のまとめ <第36回学会協議会記録>
田中 俊弥;
PP. 132
山本伸子著『高校国語科学習指導の探究 : 表現指導を中心に』 <新刊紹介>
前田 直彦;
PP. 133
谷木由利著『中学校国語科における音読･朗読指導の実践的研究』 <新刊紹介>
森 智子;
PP. 133
堀江マサ子著『高校作文教育の探究』 <新刊紹介>
田代 智則;
PP. 134
長谷川滋成著『陶淵明の精神生活』 <新刊紹介>
守田 庸一;
PP. 134