広島大学留学生センター紀要 4号
1994-02-26 発行

La structure des attitudes favorables à l'apprentissage d'après E. Kaibara, un confucianiste de l'époque d'Edo

Habu, Yoshimasa
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抄録(他言語)
Dans le but d'obtenir des suggestions concernant les attitudes favorables à l'apprentissage, nous avons examiné les oeuvres de Ekiken Kaibara, le premier penseur du Japon à écrire sur l'apprentissage (ou l'éducation permanente), et avons relevé des séries de phrases sur ce sujet. Celles-ci ont été classées en quatre catégories: la connaissance du but (l'aspiration), la méthode d'apprentissage conseillée, les manières (kokoro-gamae) conseillées relatives à l'apprentissage, et les tâches quotidiennes. Chaqune de ces catégories comporte plusieurs sous-catégories. C'est "la modestie", une sous-catégorie des manières conseillées, qui est considérée comme la plus importante en ce sens qu'elle constitue une composante significative de l'aptitude à l'apprentissage, dans la mesure où il s'agit de l'apprentissage d'un type traditionnel, c'est-à-dire, de la formation du caractère.
内容記述
誤植等修正(2013年9月11日)
キーワード
l'attitude à l'apprentissage
l'éducation permanente
la formation du caractère
l'époque d'Edo
Ekiken Kaibara
le confucianisme
la motivation intrinsèque