音楽文化教育学研究紀要
16号
2004-03-25 発行


※翻訳稿につきましては、著作権で認められる範囲内で掲載しております。

最新号
ISSN : 1347-0205
発行元 : 広島大学大学院人間社会科学研究科音楽文化教育学領域
An Experimental Approach to the Emotional Meanings of Kindergarten Children in Music Appreciation : by Construction and Trial of Rating Scales Consisting of Illustrated Faces
石井 信生;
PP. 1 - 12