広島大学学術情報リポジトリ

中学校理科におけるアーギュメントを用いた考察の精緻化に関する研究

A Study on Method to Refine the Consideration with Argumentation in Lower Secondary School Science

木下博義; 西野亘; 風呂和志;

PP. 1 - 7

火成岩の見かけの多様性 : 花崗岩の分布と岩相の特徴について

Apparent Diversity of Igneous Rocks : Distribution of the granitic rocks and characteristic of lithologies

吉冨健一;

PP. 9 - 18

理科教育におけるモデリング研究の動向と課題 : 日本の研究動向を中心として

A Review of Research on Modeling in Science Teaching in Japan

雲財寛;

PP. 19 - 27

広島高等師範学校附属小学校の低学年における理科に関わる学習 : 明治44年から大正8年までを中心に

Rika (School Science) in Lower Grades at the Elementary School Attached to Hiroshima Higher Normal School : Analysis of Records from 1911 to 1919

山田真子;

PP. 29 - 36

イギリス初等地理テキストブックにおける環境地理学習の特質

Environmental Study in Elementary Geography in the United Kingdom by Analysis of Geographical School’s Textbook

由井義通; 村田翔; 阪上弘彬;

PP. 37 - 44

小学校における地理的内容の展開とその特徴 : イギリス初等地理テキストブック Collins Primary Geography の分析から

Geographical Contents in Primary School : An Analysis of the English Geography Textbook “Collins Primary Geography”

阪上弘彬; 村田翔; 由井義通; 杉谷真理子; 佟亜斎娜; 中村勇介; 橋本訓典; 今井貴秀; 氏原秀; 兒玉泰輔; 茂松郁弥; 竹下紘平; 陶子; 潘意涵; 山本稜; 横川知司; 吉川友則; 劉思純;

PP. 45 - 52

大学生の社会科観・授業構成力の変容に差が生じる理由 : 同一の教員養成カリキュラムで学ぶ教職課程前半期の学生に着目して

Why Do Pre-service Teachers Have Different Views and Lesson Planning Skills About Social Studies? : Focusing on freshmen to sophomore in same teacher training curriculum

大坂遊;

PP. 53 - 62

韓国における教育専門大学院の導入とそのインパクトの研究 : ソウル教育大学教育専門大学院の初等社会科教育専修を事例に

Introduction of Graduate School of Education in Korea and Its Impact : A Case of Seoul National University of Education’s Elementary Social Studies Education

金鍾成;

PP. 63 - 71

住宅景観の変容に関する研究動向

Direction of Housing Landscape Research in Japan

杉谷真理子;

PP. 73 - 79

Recruitment of Foreign Residents in Japan

Tong, Yaqina;

PP. 81 - 88

平安貴族の勤仕の「場」と装束 : 着替えを中心に

Workplaces and Clothing of Heian Nobles : Examination of the Situational Changing of Clothes

孟瑜;

PP. 89 - 98

国語カリキュラムにとって文学はなぜ必要か : 現代米国の文学教育論を手がかりとして

Why Reading Literature in Language Arts Curriculum Still Matters : From some considerations of contemporary discussions on literature instruction in US

山元隆春;

PP. 99 - 108

戦後初期単元学習論と文学教育 : 国語科における主題単元的発想の醸成

The Relationship between the Unit Learning Theory and Literary Education in Early Post-war : Focus on the idea generation of thematic unit in Japanese language arts

池田匡史;

PP. 109 - 117

岡山市方言における終助詞「デ」

The Sentence-Final Particle de in the Okayama City Dialect

小畠裕将;

PP. 119 - 128

文学的文章の読みにおける読者の自己内対話に関する研究 : 『羅生門』における自己内対話の過程を手がかりに

A Study on the Reader’s Self-dialogue in Literary Reading : A clue to the process of self-dialogue of Ryunosuke Akutagawa “Rashoumon”

武田裕司;

PP. 129 - 137

映画を用いた長編小説「こころ」の精読指導

Utilizing Film for Teaching Close Reading of Soseki’s Novel “Kokoro”

松岡礼子;

PP. 139 - 148

説明的文章の批判的読みの学習指導論の課題と展望 : 「批判」概念の枠組みを手がかりに

Issues and Perspectives in Critical Reading Instruction of Expository Text : The concept of "critical" frameworks

村井隆人;

PP. 149 - 158

日本語を母語とする英語学習者による英語結果構文の容認性判断に影響を及ぼす言語的要因

Linguistic Factors Influencing Acceptability Judgements of English Resultative Construction for Japanese Learners of English

平野洋平;

PP. 159 - 168

もう一歩の日本語文法 : 納得のいく文法説明を求めて

Another Step in Japanese Grammar : Toward a convincing grammatical explanation

白川博之;

PP. 169 - 175

第二言語としての日本語の音声習得と評価研究

Acquisition and Assessment of L2 Pronunciation Skills in Japanese Learners

畑佐由紀子; 高橋恵利子; 伊東克洋;

PP. 177 - 186

中国語を母語とする初級日本語学習者における日本語漢字単語の学習ストラテジー : 中日2言語間の形態・音韻類似性を操作した実験的検討

Learning Strategies of Japanese Kanji-Words in Beginning Chinese Learners of Japanese : The effect of orthographic and phonological similarities between Chinese and Japanese

松見法男; 費暁東;

PP. 187 - 191

習熟度の異なる日本語学習者の合意形成談話における接続表現 : 否定的応答と合意形成過程に着目して

Conjunctive Expressions among Japanese Learners at Different Proficiency Levels in Problem-Solving Discourse : Negative Responses and the Consensus-Building Phase

伊藤亜希;

PP. 193 - 202

語彙の「広さ」を扱った語彙テスト研究の動向 : 日本語学習者用語彙テストの作成に向けた英語教育分野の研究概観

“Breadth” of Vocabulary and Vocabulary Test Development : A Review of Research in the Field of English Education for the Development of Vocabulary Test for Japanese Language Learners

ジャブルブル;

PP. 203 - 210

中国人日本語学習者の音韻表象形成に及ぼすシャドーイング練習の効果 : 日本語漢字単語の語彙判断課題を用いた実験的検討

The Effects of Shadowing Practices on the Formation of Phonological Representation in Chinese Students Learning Japanese as a Second Language : An Experimental Study Using the Lexical Decision Task of Japanese Kanji-Words

張文青;

PP. 211 - 220

韓国国内の韓国人上級日本語学習者における日本語漢字単語の視覚的認知 : 韓日2言語間の形態異同性と音韻類似性を操作した実験的検討

Visual Recognition of Japanese Kanji-Words of Korean Students Learning Japanese in Korea : The effect of orthographic and phonological similarities between Korean and Japanese

柳本大地;

PP. 221 - 226

韓国語を母語とする上級日本語学習者における日本語漢字単語の視覚的認知 : 文先行呈示による語彙判断課題を用いた実験的検討

Visual Recognition of Japanese Kanji-Words on Korean Students Leaning Japanese in Advanced-level : Using lexical decision task of words with pre-presentation of Japanese sentences

柳本大地; 費暁東; 松見法男;

PP. 227 - 233

中国語を母語とする上級日本語学習者における動詞句の処理過程 : フレーズ性判断課題を用いた実験的検討

Processing of the Verb Phrase in Proficient Chinese Learners of Japanese : An experimental test using a phrase-acceptability judgment task

楊潔氷;

PP. 235 - 240

父親の育児時間の40年間の変化

The Change of Time Devoted to Child Care by Fathers for 40 Years

今川真治; 平田道憲;

PP. 241 - 248

広告看板の文字はどのような飲食店をイメージさせるか？

What Kind of Restaurant Does the Characters on the Signboards Conjure Up?

今川真治; 小土井貴子;

PP. 249 - 256

家庭科教員養成における教科観の構築に関する研究 : 広島大学人間生活系コースにおけるカリキュラムの検討・改善をめぐって

Views of Students Undergoing Home Economics Teacher Training : Reconstructing the Human Life Sciences Curriculum of Hiroshima University

鈴木明子; 村上かおり; 梶山曜子;

PP. 257 - 264

女子大学生のキャリア形成意識とワーク･ライフ･バランス

Female University Student’s View of Career Formation and Work-Life Balance

横田明子;

PP. 265 - 271

Ｃ．フレッシュのヴァイオリン奏法の特質 : 「応用技術」を中心として

Die Eigenschaft der Violinspielstechnik von C. Flesch : „Die angewandte Technik“ auf den Schwerpunkt legend

髙旗健次;

PP. 273 - 282

モンテッソーリ・メソッドにおける歌唱活動の特徴 : A.M. マッケローニの音楽教育に着目して

Features of Singing in the Montessori Method : The Musical Education of Maccheroni

藤尾かの子;

PP. 283 - 292

「逢坂越えぬ権中納言」のドラマツルギー

The Narrative Methods like Dramaturgy on Ousaka-koenu-gonchunagon

魏冰冰;

PP. 302 - 293

春日版『五部大乗経』の底本とされた宋版一切経（二） : 本文の比較による検討

The South Song Dynasty Edition of the Buddhist Canon（宋版一切経） Which Became Original Text of Kasuga Prints（春日版） the Five Volumes of Mahayana Sutras（五部大乗経）(2) : It depends on comparison of the sutra book sentence

佐々木勇;

PP. 312 - 303

ISSN	:	1346-5554
発行元	:	広島大学大学院教育学研究科