この文献の参照には次のURLをご利用ください : http://doi.org/10.15027/17882
幼年教育研究年報 25巻
2003-03-25 発行
アメリカ合衆国の幼児特殊教育領域における「推奨する実践」の成立と位置づけに関する検討
Issues on the effect of "DEC Recommended Practices" for early childhood special education in the United States
本文ファイル
About This Article
キーワード
DEC Recommended practices
early childhood special education
inclusion
general curriculum and early intervention strategies
SelfDOI
Other Article