幼年教育研究年報 25巻
2003-03-25 発行

保育者はプロジェクト活動にどのように取り組むのか : 水プロジェクトの実践から

How Preschool Teachers Put the Project Approach into Practice in Japan? : Report of A Project on Water
小坂 圭子
鳥光 美緒子
友川 絵美子
道下 真穂
菅田 直江
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キーワード
Reggio Emilia
project approach
preschool teachers
young children
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