身体動作を介したストレスマネジメント教育プログラムの心理的作用と身体生理的作用との関連の検証

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タイトル ( jpn )
身体動作を介したストレスマネジメント教育プログラムの心理的作用と身体生理的作用との関連の検証
作成者
寄与者 Russell Sarwar Kabir
寄与者 藤川 卓也
寄与者 川俣 優
寄与者 水野 佑香
寄与者 高橋 知里
収録物名
広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
18
開始ページ 1
終了ページ 10
言語
日本語
資源タイプ 紀要論文
出版者
広島大学大学院教育学研究科
発行日 2020-03-19
出版タイプ Version of Record(出版社版。早期公開を含む)
アクセス権 オープンアクセス
収録物識別子
[NCID] AA12609672