理科におけるレポート指導に関する基礎的研究(II)
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 57 号
1-5 頁
2008-12-26 発行
アクセス数 : 1087 件
ダウンロード数 : 1740 件
今月のアクセス数 : 2 件
今月のダウンロード数 : 1 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/26060
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
理科におけるレポート指導に関する基礎的研究(II)
|
| タイトル ( eng ) |
A Basic Study on the Instruction of the Experimental Report in Science Lesson II
|
| 作成者 | |
| 収録物名 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education
|
| 号 | 57 |
| 開始ページ | 1 |
| 終了ページ | 5 |
| 抄録 |
Recently, Japanese school teacher has been demanded to develop the students' thinking ability. So, the focus of this study was to evaluate the effect of teaching method that develops the students' ability of report in science lessons. In this study, I used the worksheet which contains the some basic check points for students' experimental report. The 7th grade fifty-five students were participated in this study and I evaluated the experimental report twice through this research. The result of having compared two reports, descriptions such as "expect with no reason" "lack of method" "result include the conclusions" were reduced. But, descriptions such as "lack of result" or "lack of conclusions that depend on the prospect/result" were not reduced.
|
| 著者キーワード |
experimental report
thinking ability
teaching method
実験レポート
思考力
指導法
|
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科
|
| 発行日 | 2008-12-26 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1346-5554
[NCID] AA11618725
|
