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ID 49799
file
BERP_4.pdf 3.33 MB
creator
SHIMAZAKI, Mari
ALFARO, Francisco
Garay Garcia, Alexander
contents
1. Prólogo: Invitación al Estudio de Clases - Estructura del Manual y Orientación de Su Lectura … 1
2. ¿Por Qué se necesita el Estudio de Clases para los Formadores de Formadores? … 5
3. Procedimiento del Estudio de Clases … 10
 1. Organizar una estructura operativa del Estudio de Clases … 11
 2. Realizar la Planificatión Participativa (Reunión Previa a la Clase Demostrativa) … 15
 3. Conducir y Observar la "Clase con fines de Investigación) … 21
 4. Realizar la Reunión de Reflexión Participativa … 29
 5. Reflexionar y mejorar la propia Práctica … 41
 6. Involucrar a más compañeros extender la actividad de Estudio de Clases … 43
4. Epílogo … 47
5. Preguntas & Respuestas Más Frecuentes … 49
journal title
Folleto del Proyecto de Investigación IIVE
volume
Volume 4
date of issued
2020-06
publisher
広島大学教育ヴィジョン研究センター
issn
2435-8134
2435-8037
language
spa
nii type
Book
HU type
Departmental Bulletin Papers
DCMI type
text
format
application/pdf
text version
publisher
rights
© 2015 Versión original en Higashi-Hiroshima, Hiroshima, Japón
department
Graduate School of Humanities and Social Sciences
note
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