学習障害や注意欠陥/多動性障害,高機能自閉症等をもつ子ども支援を目的としたティーチャー・プログラムの作業療法的介入効果に関する研究
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ID | 30654 |
file | |
creator |
Toeda, Haruka
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NDC |
Education
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language |
jpn
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nii type |
Thesis or Dissertation
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HU type |
Doctoral Theses
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DCMI type | text
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format | application/pdf
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rights | Copyright(c) by Author
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grantid | 甲第4891号
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degreeGrantor | 広島大学(Hiroshima University)
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degreename Ja | 博士(保健学)
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degreename En | Hygiene
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degreelevel | doctoral
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date of granted | 2009-03-23
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department |
Graduate School of Health Science
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