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ID 48297
file
title alternative
A Study on Learning of Teacher Aspiring Students in Primary Teacher Education Curriculum (1)
creator
Yonezawa, Takashi
description
本研究は,JSPS科学研究費補助金基盤研究(C)(一般)「教職科目と教科専門科目を横断する学際的な教員養成カリキュラムの開発」(JP17K04864),JSPS科学研究費補助金基盤研究(C)(一般)「「学び続ける教職志望学生」をどのように育成するか : AL型教員養成プログラムの開発」(JP17K04557)の助成を受けています。
journal title
Journal of Learning Science
issue
Issue 12
start page
107
end page
116
date of issued
2019-11-30
publisher
広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座
issn
1883-8200
ncid
language
jpn
nii type
Departmental Bulletin Paper
HU type
Departmental Bulletin Papers
DCMI type
text
format
application/pdf
text version
publisher
rights
Copyright (c) 2019 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座
department
Graduate School of Education
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