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ID 49558
file
k8261_1.pdf 179 KB
k8261_2.pdf 157 KB
k8261_3.pdf 3.56 MB
title alternative
ラオスにおける授業研究アプローチを通した数学教師教育者の専門的学びと課題に関する研究
creator
Shingphachanh, Sommay
language
eng
nii type
Thesis or Dissertation
HU type
Doctoral Theses
DCMI type
text
format
application/pdf
text version
ETD
grantid
甲第8261号
degreeGrantor
広島大学(Hiroshima University)
degreename Ja
博士(教育学)
degreename En
Doctor of Philosophy in Education
degreelevel
doctoral
date of granted
2020-03-23
department
Graduate School for International Development and Cooperation