Hiroshima journal of school education Volume 22 - HU Journals - Hiroshima University Institutional Repository

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にこにこルームの学習支援プログラムが学生の力量に及ぼす効果(8) : 平成26年度の学生を対象とした質問紙調査

creator	Kojima, Nanae; Oka, Naoki; Kodama, Makiko;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

にこにこルームの学習支援が小学生に及ぼす効果(9) : 平成26年度の小学生と保護者を対象とした調査

creator	Kodama, Makiko; Oka, Naoki; Kojima, Nanae;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

にこにこルームの学習支援による効果に関する学生・小学生・保護者の比較(8) : 平成26年度の質問紙調査

creator	Kojima, Nanae; Oka, Naoki; Kodama, Makiko;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

適切な学習方略の習得を目指した学習支援 : 外的リソースの活用を通して

creator	Kushida, Satoshi; Oka, Naoki;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

図形問題や文章題に困難を示す中学生への学習支援

creator	Funakoshi, Saki; Oka, Naoki; Morita, Aiko;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

割合の文章題に困難がある生徒への認知カウンセリングを用いた支援

creator	Ozawa, Ikumi; Oka, Naoki; Yuzawa, Masamichi;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

学習方略の習得に向けた個別学習支援 : 認知カウンセリングの実践を通して

creator	Kashihara, Shiho; Oka, Naoki; Miyatani, Makoto;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

ワークショップ型詩創作指導による学びの形成 : Arvon Foundationの取り組みの検討から

creator	Nakai, Yuka;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

イギリスの中等地理教科書における防災学習 : 単元「河川と洪水」の分析

creator	Yui, Yoshimichi; Sakaue, Hiroaki; Murata, Sho; Sugitani, Mariko; Tong, Yaqina; Wei, Siyao; Goto, Yudai; Tsuzuki, Hiroyuki; Meng, Yu; Kamada, Shoko; Kamada, Yusuke; Sako, Yuka; Nakamura, Yusuke; Hashimoto, Kuninori; Fujimoto, Satoshi; Fukumoto, Marie;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

割合の文章題解決を促進する図的表現に関する研究

creator	Hosokawa, Shin; Oka, Naoki; Maeda, Kazushige; Nakaoka, Masahiro;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

室内での堆積物観察・水槽実験を取り入れた地学実習プログラム : 教員免許状更新講習の例

creator	Yamasaki, Hirofumi;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

「水」を素材とした理科の学習文脈（化学領域） : 化学事象や自然事象における水の役割

creator	Amimoto, Kiichi;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

「水」を素材とした理科の学習文脈（物理領域） : デモンストレーションを用いたアプローチ

creator	Umeda, Takashi;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

「水」を素材とした理科の学習文脈（生物領域） : 海洋生態系

creator	Tomikawa, Ko;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

「水」を素材とした理科の学習文脈（地学領域） : 地球表層におけるエネルギー循環

creator	Yoshidomi, Kenichi;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

理科における韓国の高校生の批判的思考に関する調査研究

creator	Kinoshita, Hiroyoshi; Choi, Kwansoon; Saeki, Takaaki; Yamanaka, Shingo;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

簡易蛍光顕微鏡の開発と高等学校生物における活用の提案

creator	Takeshita, Shunji; Saiga, Daisuke; Maga, Ayane; Kinutani, Kazuko; Fukuda, Mika;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

フランス前期中等教育段階における「科学テクノロジー統合教育」に関する考察

creator	Miyoshi, Miori;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

中学校技術科「エネルギー変換に関する技術」の基礎知識・技能を養う授業実践の検討 : TECH未来教材を利用した学習指導の計画と実践

creator	Yata, Chikahiko; 田鎖浩太; 柏原寛;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

高校コミュニケーション英語教科書課末タスクの分析 : 本文テキストをもとにした技能統合を促す設問に焦点を当てて

creator	Fukazawa, Seiji; Goi, Chiho; Yoshida, Kieka; Kuma, Mizuho; Arima, Shiori; Kou, En;
journal title	Hiroshima journal of school education
volume	Volume 22
date of issued	2016-03-22

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