Hiroshima Peace Science Volume 38 - HU Journals - Hiroshima University Institutional Repository

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Do Peace Education Programs Have an Influence on High School Students?: Case Study of Hiroshima Jogakuin Jr. & Sr. High School in Japan

creator	Henríquez Millon, Adriana María; Kawano, Noriyuki;
journal title	Hiroshima Peace Science
volume	Volume 38
date of issued	2017-03

環境NGOがESDに果たす役割 : 地域住民参加による熱帯雨林再生活動を通じた日本とマレーシアをつなぐ試みを例として

creator	Ogura, Asami;
journal title	Hiroshima Peace Science
volume	Volume 38
date of issued	2017-03

セミパラチンスク地区に居住する子どもとその保護者へのインタビュー調査 : 障がい・疾患と核実験との関連について

creator	Hirabayashi, Kyoko; Muldagaliyev, Talgat; Apsalikov, Kazbek; Kawano, Noriyuki;
journal title	Hiroshima Peace Science
volume	Volume 38
date of issued	2017-03

国連環境計画（UNEP)による平和構築活動への関与増大の一断面 : 強まる環境と紛争の相互関係の認識に注目して

creator	Tomotsugu, Shinsuke;
journal title	Hiroshima Peace Science
volume	Volume 38
date of issued	2017-03

原爆被爆者は核兵器廃絶の可能性についてどう考えているのか

creator	Kawamoto, Hiroyuki; DOES, Luli van der; Kawano, Noriyuki;
journal title	Hiroshima Peace Science
volume	Volume 38
date of issued	2017-03

核兵器の運搬手段としての戦略爆撃機の役割

creator	Yamashita, Akihiro;
journal title	Hiroshima Peace Science
volume	Volume 38
date of issued	2017-03

戦争体験継承が平和意識の形成に及ぼす影響 : 中学生に対する平和意識調査の時系列的分析

creator	Murakami, Toshifumi;
journal title	Hiroshima Peace Science
volume	Volume 38
date of issued	2017-03

EU における難民等受入れの責任と負担の分担 : ダブリン規則の改正とリロケーション

creator	Nakasaka, Emiko;
journal title	Hiroshima Peace Science
volume	Volume 38
date of issued	2017-03