高等学校学習指導における「習得・活用」の位置付け <【第53回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議】2>
Use this link to cite this item : http://doi.org/10.15027/37292
| ID | 37292 |
| file | |
| creator |
難波 健悟
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| NDC |
Education
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| description | 第53回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議 協議課題: 新しい学習指導要領と国語科授業 : 習得・活用・探究をどう扱うか
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| journal title |
国語教育研究
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| issue | Issue 54
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| start page | 77
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| end page | 88
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| date of issued | 2013-03-31
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| publisher | 広島大学国語教育会
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| issn | 0287-3354
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| ncid | |
| language |
jpn
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| nii type |
Departmental Bulletin Paper
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| HU type |
Departmental Bulletin Papers
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| DCMI type | text
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| format | application/pdf
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| text version | publisher
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| department |
Graduate School of Education
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| 他の一覧 |
