ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化（２） : 実習系科目およびフィールドワーク等による「教育観の形成」の検討と効果検証
Use this link to cite this item : http://doi.org/10.15027/48934
| ID | 48934 |
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| creator | |
| journal title |
広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
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| volume | Volume 18
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| start page | 69
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| end page | 78
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| date of issued | 2020-03-19
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| publisher | 広島大学大学院教育学研究科
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| contributor | 松田, 充
宮本, 勇一
バトエルデネ, ダギーマー
長沼, 正義
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| ncid | |
| language |
jpn
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| nii type |
Departmental Bulletin Paper
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| HU type |
Departmental Bulletin Papers
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| DCMI type | text
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| format | application/pdf
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| text version | publisher
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| department |
Graduate School of Education
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| 他の一覧 |
