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ID 40384
file
title alternative
Practical research on outdoor education by orienteering using natural observation in university liberal arts education
creator
Nishi, Hirofumi
NDC
Education
abstract
 野外教育の重要性を認識し,1993年の大学移転を契機に,自然観察を中心とした徒歩オリエンテーリングを教養教育科目スポーツ実習に取り入れて実施した.現在,オリエンテーリングコースは,東広島キャンパス内に10コース,そして広島市平和公園および元安川河畔のコースを開設している.元安川河畔には沢山の原爆慰霊碑があり,平和学習のオリエンテーリングを実施している.自然観察の問題の採点を成績評価の対象にしたことから,ほとんどの学生が,多機能携帯電話等の検索機能を利用して問題を調べるようになった.
abstract
Since the importance of outdoor education was recognized, the walking orienteering, with observing nature or learning peace, was added to the Health and Sports classes from 1993. There are 10 courses in the Higashi-Hiroshima campus and one course in Hiroshima Peace Memorial Park today. There are many cenotaph for A-bomb victims along to the Motoyasu riverside, which are used for these courses. After I started to use the points of the quiz during orienteering for evaluations, most of the students use google to find answers.
journal title
Hiroshima Society of Physical Education
volume
Volume 42
start page
19
end page
30
date of issued
2016-03-31
publisher
広島体育学会
issn
1340-377X
ncid
language
jpn
nii type
Journal Article
HU type
Journal Articles
DCMI type
text
format
application/pdf
text version
author
department
Graduate School of Integrated Arts and Sciences