Mimura, Mayumi - HU author list - Hiroshima University Institutional Repository

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中学校音楽科における主体的・対話的で深い学びの達成を目指した授業実践研究 : 器楽合奏における指導方法の観点から

creator	齋藤紘希; Hara, Tomoaki; Masui, Chiseko; Mimura, Mayumi; Ito, Shin;
journal title	THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
issue	Issue 48
date of issued	2021-03-31

Class Practice Research Aimed at Achieving Proactive, Interactive, and Deep Learning in the Junior High School Music Department: From the Perspective of Teaching Methods in Instrumental Ensemble

creator	Saito, Hiroki; Hara, Tomoaki; Masui, Chiseko; Mimura, Mayumi; Ito, Shin;
journal title	THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
issue	Issue 48
date of issued	2021-03-31

中学校音楽科における主体的・対話的で深い学びに関する研究 : 器楽合奏を行う4名の抽出生徒の思考過程に着目して

creator	SAITO, Hiroki; HARA, Tomoaki; MASUI, Chiseko; MIMURA, Mayumi; ITO, Shin;
journal title	Bulletin of music culture education
issue	Issue 33
date of issued	2021-03-23

Improving Teaching Methods, Student Learning Outcomes, and Curricula through Cross-Phase Teaching in Primary and Junior High School

creator	NAGASAWA, Nozomi; TOMIOKA, Hirotake; OKUGAWA, Kazunaga; SUEHIRO, Mayuko; YAMAKI, Ayaka; MIMURA, Mayumi; KIHARA, Seiichiro; SAITO, Kazuhiko;
journal title	THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
issue	Issue 46
date of issued	2019-03-31

岐阜県古川小学校における「ふしづくりの教育」の教育課程に関する研究 : 二本立て方式に着目して

creator	Mimura, Mayumi;
journal title	Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education
issue	Issue 67
date of issued	2018-12-21

グローバル人材育成に資する教科連携型のContent and Language Integrated Learning(CLIL)の実証研究 : 中学校における技能教科のパイロット・スタディ

creator	Iwata, Shotaro; Saito, Kazuhiko; Ito, Shin; Mimura, Mayumi;
journal title	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
volume	Volume 16
date of issued	2018-03-23

中学教育 : 研究紀要第49集

creator	Yamasaki, Takahito; Kuwata, Kazuya; Hamaoka, Keiko; 伊達正貴; Amano, Hideki; Aotani, Akihiro; Tatsuoka, Tomoyuki; Matsumae, Yoshimasa; Nagayama, Yoshiko; Kakite, Norihiko; Tsutsumi, Kento; Uragami, Chitose; Suzuki, Etsuko; Icho, Hiroshi; Nishi, Tsutomu; Mukai, Ayako; Noguchi, Keiko; Inoue, Miyuki; Ito, Yumiko; Ikeda, Masahumi; Yamamoto, Takaharu; Shimomura, Tetsu; Teragaito, Masakazu; Ochi, Takuya; Isozaki, Tetsuo; Mimura, Mayumi; Hamamoto, Yoshiyasu; Mine, Kazunami; Hamamoto, Aiko; Iwata, Shotaro; Ban, Shuhei; Yata, Chikahiko; Ito, Keiko; Kaneshige, Noboru; Kawai, Norimune; Funabashi, Atsuhiko; Wakamatsu, Akihiko; Chujo, Kazumitsu;
journal title	JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION
volume	Volume 49
date of issued	2018-03-31

協働的問題解決授業を実現する手立てについての事例研究 : 音楽科合唱指導における授業デザインの提案

creator	Matsumae, Yoshimasa; Mimura, Mayumi; Hamamoto, Yoshiyasu;
journal title	JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION
volume	Volume 49
date of issued	2018-03-31

音楽学習における聴取力と創作力との関連性に関する一考察 : コンピュータによる作曲の授業の分析を通して

creator	Masui, Chiseko; Mimura, Mayumi; Tokunaga, Takashi; 河邊昭子; Hara, Tomoaki; 大西潤一; 四童子薫;
journal title	Bulletin of music culture education
issue	Issue 21
date of issued	2009-03-22

音楽科における指導力の向上をめざした効果的な教育実習のあり方に関する研究 : 生徒指導と教科専門の観点から（３）

creator	Masui, Chiseko; Hara, Tomoaki; Matsumae, Yoshimasa; Mitsuda, Ryutaro; Suehiro, Mayuko; Nagasawa, Nozomi; Mimura, Mayumi; Ito, Shin; Edagawa, Kazuya;
journal title	THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
issue	Issue 45
date of issued	2017-03-31

幼小接続期におけるカリキュラムの開発 : 幼稚園教員による小学校授業への参加を通して

creator	Ikeda, Akiko; Hirokane, Mutuki; Kake, Shiho; Nakayama, Fumiko; Ishii, Nobutaka; Matsuzaki, Shinichi; Nagasawa, Nozomi; Ishida, Hiroko; Inoue, Wataru; Nakamura, Kazuyo; Mimura, Mayumi;
journal title	THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
issue	Issue 44
date of issued	2016-03-24

音楽科における指導力の向上をめざした効果的な教育実習のあり方に関する研究 : 生徒指導と教科専門の観点から（２）

creator	Masui, Chiseko; Hara, Tomoaki; Matsumae, Yoshimasa; Mitsuda, Riyuutarou; Izumitani, Masanori; Nagasawa, Nozomi; Mimura, Mayumi; Ito, Shin; Edagawa, Kazuya;
journal title	THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
issue	Issue 44
date of issued	2016-03-24

生徒が主体的・協働的に学ぶ音楽科授業の実践 : タブレット端末を利用したパート練習の試み

creator	Matsumae, Yoshimasa; Hamamoto, Yoshiyasu; Mimura, Mayumi;
journal title	JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION
volume	Volume 47
date of issued	2016-03-18

基礎的な音楽的技能の効果的な指導法 : 3年間継続した発声指導の効果の検証

creator	Matsumae, Yoshimasa; Hamamoto, Yoshiyasu; Mimura, Mayumi;
journal title	JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION
volume	Volume 46
date of issued	2015-03-18

各教科(校種別)の授業研究を通した教職・教科教育・教科内容の連携・教員協働のあり方に関する研究（３） : 「教職実践演習」における取り組みを通して

creator	Mimura, Mayumi; Yamauchi, Noritsugu; Nakamura, Kazuyo; Oosedo, Kazuki; Amimoto, Kiichi; Kinoshita, Hiroyoshi; Sato, Takeshi; Mase, Shigeo; Edagawa, Kazuya; Morita, Aiko;
journal title	広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
volume	Volume 13
date of issued	2015-03-27

幼小接続期における感じる・考える・表す活動の開発 : かかわりを誘発する環境構成を通して

creator	Ikeda, Akiko; Kimioka, Tomochika; Moriwaki, Yuki; Kake, Shiho; Ishii, Nobutaka; Nagasawa, Nozomi; Matsuzaki, Shinichi; Ishida, Hiroko; Asakura, Atsushi; Inoue, Wataru; Nakamura, Kazuyo; Mimura, Mayumi;
journal title	THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
issue	Issue 43
date of issued	2015-03-26

音楽科における指導力の向上をめざした効果的な教育実習のあり方に関する研究 : 生徒指導と教科専門の観点から

creator	Masui, Chiseko; Hara, Tomoaki; Matsumae, Yoshimasa; Mitsuda, Riyuutarou; Izumitani, Masanori; Mimura, Mayumi; Ito, Shin; Edagawa, Kazuya;
journal title	THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
issue	Issue 43
date of issued	2015-03-26

岐阜県古川小学校におけるふしづくりの教育の理念と指導法の特徴 : 山﨑俊宏の著書及び研究報告の検討をとおして

creator	Mimura, Mayumi;
journal title	Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education
issue	Issue 62
date of issued	2013-12-20
SelfDOI	10.15027/35384

習得から活用,探求への音楽科学習マネージメントサイクルの研究開発(3)

creator	Izumitani, Masanori; Mukai, Sayuri; Oohashi, Miyoko; Mimura, Mayumi; Hamamoto, Yosiyasu;
journal title	THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
issue	Issue 40
date of issued	2012-03-26
SelfDOI	10.15027/32654

中学校・高等学校音楽科における聴取力育成プログラム開発のための基礎的研究(2) : 音楽を感受する能力測定方法の検討

creator	Mitsuda, Ryutaro; Ito, Shin; Mimura, Mayumi; Izumitani, Masanori; Kuwata, Kazuya; Hara, Tomoaki; Masui, Chiseko; Matsumae, Yoshimasa; Fujii, Keiko;
journal title	THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
issue	Issue 40
date of issued	2012-03-26
SelfDOI	10.15027/32641

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